ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
อนุทินครั้งที่ 5 
วันที่ 6 กุมพาพันธ์ 2561 

วันนี้อาจารย์ให้นำเสนองานที่ทำเมื่ออาทิตย์ที่แล้วนำมาเสนอหน้าชั้นเรียน นำเสนอเกี่ยวกับผลงานทฤษฎีของเด็กปฐมวัย 



ประเมินตนเอง 
:ฟังเพือนให้ความร่วมมือกับเพือน
ประเมินเพือน
:ตั้งใจฟังเพือนๆในการพรีเซนงาน
ประเมินอาจารย์ 

:อาจารย์จะสอดแทรกเนื้อหาเสริมให้เราระหว่างเราพรีเซนต์งานก็ดีค่ะเป็นความรู้ ถ้าอันไหนตรงไหนเราไม่เข้าใจเขาก็จะแทรกให้เรา 

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

อนุทินครั้งที่ 10 วันนี้เรียนเรื่อง จริยธรรม ความหมายของคำว่า "จริยธรรม" คือหลักแห่งการประพฤติ ปฏิบัติที่ดี "โคลเบอร์ก" เป็นนักจิตวิทยาที่อธิบายถึงจริยธรรมของคนที่พัฒนาขึ้นไปพร้อมกับความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลโดยเเบ่งออกเป็น3ระดับ คือระดับก่อนเกณฑ์ระดับเกณฑ์สังคมเเละระดับเลยเกณฑ์ของสังคม ทฤษฏีการเรียนรู้จริยธรรมด้วยการกระทำตามเเนวคิดสกินเนอร์ "สกินเนอร์" นักจิตวิทยากลุ่มพฤติกรรมนิยมเป็นผู้เสนอทฤษฏีที่มีความเชื่อว่าพฤติกรรมของคนเกิดจากการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ทฤษฏีการเรียนรู้พฤติกรรมจริยธรรมตามเเนวคิดของแบนดูรา "แบนดูรา" นักจิตวิทยาสังคมอธิบายว่าพฤติกรรมส่วนใหญ่ของคนในสังคมเกิดจากการเรียนรู้โดยสังเกตุจกตัวเเบบทั้งตัวแบบในชีวิตจริงหรือตัวแบบที่เป็นสัญลักษณ์ ประเมินตนเอง ตั้งใจเรียน ประเมินเพือน ฟังที่อาจารย์สอน ประเมินอาจารย์ สอนดีเข้าใจน่ารัก
แสดงความคิดเห็น
อ่านเพิ่มเติม
 อนุทิน 7 26/มีนาคม/61  วันนี้เริ่มเรียน เข้าเนื้อหานิดหน่อย ความหมายของการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย        การอบรมเลี้ยงดูเด็ก หมายถึง การที่บิดามารดา หรือบุคคลที่เกี่ยวข้องในการ้ลี้ยงดูเด็ก ปฏิบัติต่อเด็กที่ยังไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ให้เจริญเติบโตเเละยังมีพัฒนาการ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม เเละสติปัญญา ความสำคัญของพ่อเเม่ในการอบรมเลี้ยงดู        คุณภาพเเละประสิทธิภาพของมนุษย์ขึ้นอยู่กับพัฒนาการของเเต่ละคนตามวียต่างๆ โดยเฉพาะบุคคลในวัยทำงานนั้นจะมีคุณภาพเเละประสิทธิภาพเท่าใดก็ขึ้นอยู่กับการเรียนรู้ การฝึกฝนเเละประสบการณ์ที่ต่เนื่องตั้งเเต่เเรกเกิดจนถึงวัยปัจบัน ประเมินอาจารย์ วันนี้สอนดีเขาใจง่าย ประเมินตนเอง ฟังที่อาจารย์พูด ไม่เล่นไม่คุย ประเมินเพือน ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน สงบ เรียบร้อย 
แสดงความคิดเห็น
อ่านเพิ่มเติม